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追求卓越育桃李 大愛無痕顯本色

2017-09-15 11:32來源:中華兒女新聞網編輯:zxh作者:

 

  “學高為師,身正為范”。她們是教師,在平凡的崗位上用自己的人格魅力、淵博的學識和深厚的文化底蘊吸引著學生,引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;她們還是黨員,于默默奉獻中以廣闊的視野、博大的胸懷和無私的精神浸潤著學生的心靈,培養學生強烈的責任感、使命感和歸屬感!北京市東城區天壇南里小學就有這樣一群黨員教師,她們在平凡的崗位上,以黨員教師的黨性、無私奉獻的人格魅力和勇于創新的教學理念,起到了“旗幟”的作用,帶動一批人,影響一批人,有效推進了學校校風、教風、學風的建設與發展。

  

  

范琳

  范琳老師始終堅持工作做到四心:虛心、熱心、細心、耐心,樹立為學校老師學生服務的信念。作為后勤干部,她在工作中總是嚴謹細心,盡職盡責。她默默奉獻,不求索取,甘當一顆普通的鋪路石,為師生的工作和學習保駕護航。作為食堂管理員,她在工作中做到眼勤、手勤、口勤,帶領食堂的師傅們共同努力,保障飯菜質量,讓師生滿意。她始終滿腔熱情、周到細致,盡力為老師們排憂解難。特別在應對學校的重大活動時,更忙前跑后,沒有停歇,她耐心聽取各部門需求,如期完成物品采購,確保活動的如期舉行。她總說:“只要大家滿意,就是對我最大的肯定。”

  黨員心聲:后勤教師、財產保管員、食堂管理員都是我頭上的“光環”,然而我認為自己頭上最亮的“光環”就是共產黨員的稱號。我愿做一顆小小的鋪路石,助南里的師生在書香育人的大道上穩步前行。

 

  

 何繼東

  從教近三十年來,何繼東老師始終不忘初心。她以學生的發展為本,注重提高教學的實效性,潛心鉆研,引領學生自主構建良好的知識結構,讓學生在體驗數學學習樂趣的同時,提高學習效果;她關注學生的身心健康,做學生的良師益友。作為一名共產黨員,她具有堅定的理想信念,堅持理論學習,對《理論周刊》,《人物寫真》等都細細研讀,從中汲取黨建理論知識,學習優秀共產黨員的先進事跡,激勵自己保持共產黨員的先進性,不斷提高自身的黨性修養。

  黨員心聲:我始終把學生的發展作為自己的追求目標,注重學生良好學習習慣的培養,開展數學文化的研究,為培養書香學生打下堅實的人生第一步。

 

  

  孫雪梅

  作為一名青年黨員教師,孫雪梅老師始終在學習中提高自己的思想政治覺悟。在平時的教育教學工作中,注重專業知識的學習,不斷充實自己,提高專業知識水平。她博采眾長、敢于創新、勇于探索、努力鉆研教材,將pad用于數學課堂的教學中,激發學生學習的積極性和課堂參與性。憑著對教育事業的責任心,她不斷超越自我,積極總結經驗,多次撰寫教學設計、教學案例、電腦作品等獲得市、區級榮譽。與此同時,她還積極加入學校科研小組的隊伍。她關心愛護每一位孩子,憑著強烈的責任心,贏得了學生的喜愛和家長的信任。用實際行動展現黨員教師的風采。

  黨員心聲作為一名青年教師,我在學習中提高自己的思想政治覺悟,在工作中敢于探索、勇于創新,將pad用于數學課堂的教學。我尊重、關愛每一名學生,用實際行動展現一名黨員教師的風采。

 

  唐博文

  作為初出茅廬的年輕教師和一名共產黨員,唐博文老師用自己的肩膀擔起一方天地。接第一個班就有兩個特需生,一個生活需要照料,一個家里問題嚴重。面對這些困難,她積極向師傅學習,向領導請教,與家長溝通。在工作中,她不計勞苦,一步一個腳印的去做好每件事;努力激發學生的潛力,為孩子們創設一個有安全感、幸福感的集體,就如大姐姐般幫助他們在“家”里追求自我實現。低年級的孩子性格活躍,在課堂上她鼓勵學生參與到課堂活動中來,創設自主、合作式的學習體驗,創建愉悅、有序的學習氛圍,引領孩子們成為課堂的小主人。

  黨員心聲作為年輕教師,我在工作和生活中,始終堅持嚴于律己,虛心求教。面對班中的特需學生,始終做到不嫌棄,不放棄,亦師亦友。用一名黨員的博大胸懷包容和引領她們共同前進。

  

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